Listar por tema "Innovación Educativa en Dirección e Ingeniería de Proyectos"
Mostrando ítems 1-20 de 75
-
ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS EN EL GRADO EN QUÍMICA
(2018)There are official bachelor and master's university degrees that grant access to a regulated profession, in which competences related to professional attributions acquire special relevance, as project management ones in ... -
Análisis bibliométrico del uso de las Tecnologías Educativas Emergentes para la formación de ingenieros en la Gestión de Proyectos
(2024)La integración de las tecnologías educativas emergentes (TEE) se ha planteado como un cambio de paradigma, que requiere que los diferentes implicados en el proceso educativo desarrollen nuevas competencias y habilidades ... -
Análisis de la adquisición de competencias de comunicación en Dirección de Proyectos, a través de rúbricas: caso estudiantes de ingeniería
(2019)In the design of a project it is important that those who develop it are able to recognize and argue with clear concepts, the efficient application of the implicit principles in the areas of knowledge and professional ... -
Análisis de la competencia comunicación en función de la metodología utilizada en el desarrollo de la asignatura Proyectos
(2024)La comunicación es una competencia necesaria para que la persona exprese con claridad sus ideas tanto de manera escrita como oral y también para que sea capaz de comprender los mensajes que se le transmitan. A lo largo ... -
ANÁLISIS DE LA OFERTA EDUCATIVA SOBRE ECONOMÍA CIRCULAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA.
(2018)Circular Economy (CE) implementation in the study plans ensures that students have the necessary training about it. Higher education students would be in near future responsible for implementing the circularity from the ... -
Análisis de la percepción de los estudiantes sobre Competencias en la materia “Taller de Diseño”, en GIDIDP
(2019)TheCompetences that affect the subjects of Design Workshop (I, II and III), the Degree in Engineering in Industrial Design and Product Development (GIDIDP) of the Universitat Politècnica de València (UPV) have led to a ... -
Aplicación de competencias en dirección de proyectos en programas de mentoría universitaria
(2023)La retención de talento es una de las principales preocupaciones de las organizaciones, y entre las mismas se encuentran las universidades, especialmente en aquellas carreras con un elevado número de ofertas en las que el ... -
APLICACIÓN DE LA INGENIERÍA KANSEI AL DISEÑO DE AULAS
(2018)The new learning activities to be developed in classroom are causing many educational centres to transform the design of their traditional classrooms. Learning is becoming increasingly interactive and classrooms are expected ... -
APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA BASADA EN APRENDIZAJE-SERVICIO PARA LA GENERACIÓN DE NUEVOS CONCEPTOS DE PRODUCTO
(2018)Nowadays, the development of skills in product design should not be disconnected from the needs and responsibilities of today's world. Neither should we forget that the acquisition of transversal competences between subjects ... -
Aplicación de Metodologías Agiles y pensamiento sistémico para el despliegue de unidades de formación en el modelo educativo TEC21
(2023)El nuevo modelo educativo llamado TEC21 del Tecnológico de Monterrey se basa en Retos que son elaborados en cada Unidad de Formación (UF) la cual tiene una duración de 5 semanas, estos Retos son proyectos que son diseñados ... -
APLICACIÓN DE PROYECTOS GREENPOWER EN DIFERENTES ESCENARIOS EDUCATIVOS
(2018)The Greenpower Education Trust model has been functioning in the U.K. since 1999, providing evidence on the variety of distinct models available. The proportion of learning and professional development obtained during ... -
Aplicación del Aprendizaje-Servicio en la obtención de ideas de productos
(2024)En muchas ocasiones el estudiantado del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos de la Universitat Jaume I se encuentra desmotivado a la hora de abordar cualquier trabajo propuesto en las diferentes ... -
APRENDIENDO A ENSEÑAR ESCUCHANDO A LOS ALUMNOS: APLICACIÓN DEL QFD PARA MEJORAR LA DOCENCIA PRÁCTICA EN OFICINA TÉCNICA Y PROYECTOS.
(2018)This article shows a methodology for improving the practical teaching of the Technical Office subject based on the use of the QFD technique. This tool will allow us to know and valuate the educational needs of the students ... -
APROXIMACIÓN NEUROCIENTÍFICA AL MODELO DE IPMA: NEUROCOMPETENCIAS Y NEUROENTRENAMIENTO EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS.
(2018)IPMA ICB4 focuses on the competence development of the project manager with a focus mainly based on the individual. The structure of a competence from cognitivism implies the acquisition of cognitive, affective and ... -
AUDITORÍA DE LA RESILIENCIA ORGANIZACIONAL EN CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA
(2018)Resilience is a concept widely employed in different fields such as engineering, psychology and newly and, more recently, in business management and organization. It could be defined as the dynamic process of positive ... -
¿Ayuda un entorno creativo a la adquisición de competencias creativas?
(2019)Numerous studies have shown that the environment affects creativity. This means that the creativity of an individual can be enhanced by placing him or her in an environment with the appropriate stimuli. However, these ... -
El BIM como herramienta didáctica en la Ingenieria de Proyectos. La experiencia metodológica del 1ª master BIM-DGP en Ujaen
(2019)It is clear, the growing interest generated to project using BIM Methodology. In 2005, the BIM Commission, constituted for this purpose, and promoted from the AA PP 2019 as a key year for its final implementation This has ... -
CAPACITACIÓN EN INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO A TRAVÉS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS: UNA PROPUESTA INNOVADORA PARA EL CASO DE INGENIERÍA DE PROYECTOS
(2018)Nowadays, to be a competent professional in innovation and entrepreneurship issues has become a key aspect of personal training. These capabilities have become key in areas such as Engineering and Project Management where ... -
CIRCULARIDAD Y PROPIEDAD INDUSTRIAL APLICADAS A DISEÑOS INDUSTRIALES CREADOS EN EL AULA. UN PASO ADELANTE EN EL EMPRENDIMIENTO
(2023)El presente trabajo supone un paso adelante en una iniciativa de innovación docente, realizada por el equipo autor de esta propuesta, en determinadas asignaturas de Proyectos de la Escuela-de-Ingenierías-Industriales (EII) ... -
Clasificación de proyectos de fin de curso según la estrategia de especialización inteligente en investigación e innovación (RIS3) de UE
(2023)El objetivo de este artículo es clasificar los proyectos de fin de curso desarrollados por los estudiantes de Ingeniería Industrial y de Sistemas e identificar las brechas presentadas, tomando como referencia la agenda ...
