Buscar
Mostrando ítems 11-17 de 17
Diseño de un tren de aterrizaje para avión comercial como proyecto académico en materias relacionadas con el desarrollo de máquinas
(2023)
En este proyecto se ha realizado el desarrollo integral de un tren de aterrizaje retráctil partiendo de la geometría del fuselaje de un avión comercial. El trabajo muestra una metodología del proceso de desarrollo de este ...
Gamificación en el aula como método de aprendizaje en la gestión de proyectos.
(2023)
Durante la práctica docente de gestión y evaluación de proyectos hubo una inquietud del equipo investigador de analizar cuáles eran los temas del programa académico que más le costaban a los alumnos comprender y dominar.
La ...
Pertinencia de la formación del Acervo de Recursos Humanos en Ciencia- Tecnología en educación de postgrado
(2023)
Las Políticas públicas encaminadas al avance de Ciencia y tecnología deben ser
orientadas a la integración y cooperación Estado-Empresa-IES. Las IES (Instituciones de
Educación Superior), generan capital humano y forman ...
Uso del portafolio reflexivo en la docencia universitaria de gestión de proyectos
(2023)
El presente trabajo tiene como objetivo diseñar la estructura de un portafolio en el que se recojan las evidencias de aprendizaje relativas a la asignatura Gestión de Proyectos del Máster Universitario de Gestión de ...
Incorporación de criterios de circularidad en la herramienta C-Box para su aplicación en la docencia en Diseño de Productos
(2023)
Una de las cuestiones a resolver por los alumnos/as de Ingeniería de Diseño es la obtención de un gran número de ideas en la fase inicial del diseño. Otra cuestión es conocer cuál de estas ideas tiene mayor potencial frente ...
EL PROYECTO INNOVACION DOCENTE EDUCACIÓN BASADA EN PROYECTOS-EBP CON METODOLOGÍA BIM DENTRO DEL MASTER DE INGENIERIA INDUSTRIAL UJAEN. PIMED34_202123
(2023)
En los últimos años nuevas formas de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje orientadas a los proyectos colaborativos BIM (Building Information modeling) han comenzado a aplicarse junto a otras como la EDUCACIÓN ...
Aplicación de Metodologías Agiles y pensamiento sistémico para el despliegue de unidades de formación en el modelo educativo TEC21
(2023)
El nuevo modelo educativo llamado TEC21 del Tecnológico de Monterrey se basa en Retos que son elaborados en cada Unidad de Formación (UF) la cual tiene una duración de 5 semanas, estos Retos son proyectos que son diseñados ...