• Login
    Buscar 
    •   AEIPRO Principal
    • Buscar
    •   AEIPRO Principal
    • Buscar
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Buscar

    Mostrar filtros avanzadosOcultar filttos avanzados

    Filtros

    Use filtros para refinar sus resultados.

    Mostrando ítems 11-20 de 20

    • Opciones de clasificación:
    • Relevancia
    • Título Asc
    • Título Desc
    • Fecha Asc
    • Fecha Desc
    • Resultados por página:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
    Thumbnail

    SOPORTE A LA CREATIVIDAD EN EL PROYECTO DE SEMESTRE UTILIZANDO TRIZ 

    Aguilar-Zambrano, J.; Valencia, M; González-Cruz Mª.C. (2008)
    This article presents a qualitative analysis of the effectiveness of the use of TRIZ, a systematic creativity strategy, as a tool to support the creative competency within the Semester Project in the curriculum of Electronic ...
    Thumbnail

    ESCENARIOS DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS. APLICACIÓN A LA INCUBADORA DE PROYECTOS 

    Cano, J.L.; Lidón, I.; Rebollar,R.; Mᵩller, C. (2008)
    From the consideration of the success and failure factor in projects, a revision on how individuals, groups and organizations learn in projects is presented. Based on the same model, different flows in three learning ...
    Thumbnail

    CANDELAS: APLICACIÓN INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN DOCUMENTAL DE LA SEGURIDAD Y LA SALUD EN LA REDACCIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA AGROFORESTAL 

    Barrasa, M.; Regueira, R.; Lamosa, S.; Pereira, J. M. (2008)
    Application of Royal Decree 1627/1997, "on minimum safety and health dispositions at construction sites" in the drafting and implementation of projects involves the generation of a significant amount of documentation related ...
    Thumbnail

    ¿QUÉ APRENDEN NUESTROS ALUMNOS EN PROYECTOS? 

    Cano, J.L.; Barrios, C.; Lidón, I (2008)
    It has passed the same questionnaire before and after the ongoing projects in order to detect the prejudices of our students in connection with various topics on the matter and verify the inertia to change. In the course ...
    Thumbnail

    DECISION EN GRUPO PARA LA PONDERACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN, EN EL PROGRAMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL (PEI) PARA LAS TITULACIONES EN EL ÁMBITO DE LA INGENIERÍA INDUSTRIAL 

    García-Cascales, M. S; Gómez-López, M. D; Lamata, M. T. (2008)
    To determine the weights of the evaluation criteria for Industrial Engineering qualifications, information from the assessors (experts) has first been compiled by means of surveys based on Analytical Hierarchical Process ...
    Thumbnail

    UNIFICACIÓN DE DOS ASIGNATURAS CON PBL 

    Amante, B.; Ponsa, P.; Oliver, S.; Calamarde, A. (2008)
    The European Convergence Process is as a challenge in many ways. In the Polytechnic University of Catalonia (UPC), such European trend has inspired many professors from different centres and degrees to get involved in the ...
    Thumbnail

    REPRESENTACIÓN GRÁFICA EN PROYECTOS: NUEVAS HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS 

    Mesa, J.M.; Prendes, M.B.; Bello, A.; Suárez, F.J.; Martín, A.; Martínez, G.M. (2008)
    Main competences related to the interpretation and creation of engineering drawings is acquired by engineering students usually during their first courses, but they are mainly used at the end of their careers or in the ...
    Thumbnail

    ENSEÑANDO LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS EN LAS TITULACIONES SUPERIORES DE INGENIERIA: UNA NUEVA PERSPECTIVA DE COOPERACIÓN ORIENTADA AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS 

    De los Ríos, I., Ortíz. I; Diaz-Puente, J.M. (2008)
    This paper presents a model for the interdisciplinary formation oriented to the competence development for accreditation in Project Management. From the GIE-project team the model is applied in a new and progressive way ...
    Thumbnail

    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y CREACIÓN DE NUEVAS EMPRESAS 

    Montiel, C.H. (2008)
    Traditionally, academics use either case method learning and analysis of readings to give their chairs related to entrepreneurship. In order to go beyond this model and to endow our students with existential experiences ...
    Thumbnail

    SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUADA DEL GRADO DE APRENDIZAJE,MEDIANTE METODOLOGÍAS DE PORTAFOLIO ELECTRÓNICO DEL/LA ESTUDIANTE 

    Bueno, I.; Cabanillas, S.; García-Carrillo, A.; Fernández, J. (2008)
    The purpose of this work is that the teacher of a four-month course of “Projects” could follow up the learning of every student, and at the same time that the student could be conscious and participant of his learning and ...
    • 1
    • 2

    DSpace software copyright © 2002-2016  AEIPRO
    Contacto | Sugerencias
     

     

    Listar

    Todo AEIPROComunidades & ColeccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMaterias

    Mi cuenta

    Acceder

    Descubre

    AutorCano, J.L. (3)Lidón, I. (2)Aguilar-Zambrano, J. (1)Aisa, J. (1)Amante, B. (1)Antolínez. L. (1)Araúzo, A. (1)Barrasa, M. (1)Barrios, C. (1)Bello, A. (1)... másMateria
    Formación en Ingeniería de Proyectos (20)
    ... másFecha
    2008 (20)
    Has File(s)Yes (20)

    DSpace software copyright © 2002-2016  AEIPRO
    Contacto | Sugerencias