Toma de decisiones como competencia en dirección de proyectos, programas y portafolios: un enfoque bibliométrico

Abstract

La toma de decisiones se ha consolidado como un área de estudio crítica, debido a su impacto directo en el desempeño exitoso de los proyectos, programas y portafolios. Sin embargo, esta habilidad no ha sido reconocida explícitamente como una competencia clave en los principales modelos de referencia, cuerpos de conocimiento y estándares internacionales. Esta investigación realiza una búsqueda sistemática en bases de datos académicas, incluyendo Scopus y Web of Science para analizar la literatura existente sobre la toma de decisiones, con un enfoque en su inclusión como competencia específica. Se revisaron artículos publicados entre 2010 y 2025, identificando dimensiones técnicas, conductuales y contextuales aplicados a la toma de decisiones en proyectos, programas y portafolios. Los resultados evidencian una brecha en los marcos actuales, donde esta habilidad se encuentra implícita en competencias relacionadas, pero no recibe un reconocimiento explícito. Se propone la incorporación de la toma de decisiones como una competencia independiente en los marcos de habilidades y competencias de los directores de proyectos, programas y portafolios. Los hallazgos tienen implicaciones significativas para la formación, evaluación y selección de directores, contribuyendo a la mejora de los estándares profesionales y al éxito de proyectos, programas y portafolios. Palabras claves: Toma de decisiones; Competencia; Habilidad; Proyectos; Programas; Portafolios