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dc.contributor.authorArellano Tume, Paola
dc.date.accessioned2021-10-11T11:15:57Z
dc.date.available2021-10-11T11:15:57Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn978-84-09-34228-0
dc.identifier.issn2695-5067
dc.identifier.urihttp://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/3048
dc.descriptionResearch universities have become agents for promoting the development of countries by ensuring the transfer of knowledge and technology to their economies. As a result, society has come to value the quality of them through international rankings based on indicators aligned with the characteristics of research universities: teaching, link with society and research. The Project-based management is presented as an innovative tool, for its concreteness, to achieve a practical application of the three pillars mentioned. The current health situation also opens new needs for a good governance that knows how to integrate the new emerging elements: educational innovation, link with a changing society and research with new paradigms. In 2014, Peru approved Law 30220, which regulates the basic conditions that universities must comply with quality criteria identified with research universities and recognized by scientific literature since 2017. This communication reflects the application of this project system to a university, UCSS, providing lessons of experience.es_ES
dc.description.abstractLas universidades de investigación se han convertido en agentes de promoción del desarrollo de los países al garantizar la transferencia de conocimiento y tecnología para sus economías. Como consecuencia, la sociedad ha pasado a valorar la calidad de las mismas a través de rankings internacionales basados en indicadores alineados con las características de las universidades de investigación: docencia, vinculación con la sociedad e investigación. La gestión por proyectos se presenta como una herramienta novedosa, por su concreción, para conseguir una aplicación práctica de los tres pilares mencionados. La actual situación sanitaria abre además nuevas necesidades para un buen gobierno que sepa integrar los nuevos elementos emergentes: innovación educativa, vinculación con una sociedad en cambio y una investigación con nuevos paradigmas. En el año 2014 se aprobó en Perú la ley 30220 que regula las condiciones básicas que las universidades deben cumplir con unos criterios de calidad identificados con las universidades de investigación y reconocidos por la literatura científica desde 2017. Esta Comunicación refleja la aplicación de este sistema de proyectos a una universidad, UCSS, aportando lecciones de experiencia.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subject09- Innovación Educativa en Dirección e Ingeniería de Proyectoses_ES
dc.titleLA GESTIÓN POR PROYECTOS EN LAS UNIVERSIDADES DE INVESTIGACIÓN EN UN CONTEXTO POSTCOVID: APLICACIÓN A LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAEes_ES
dc.title.alternativePROJECT-BASED MANAGEMENT IN RESEARCH UNIVERSITIES IN A POSTCOVID CONTEXT: APPLICATION TO THE CATHOLIC UNIVERSITY SEDES SAPIENTIAEes_ES
dc.typeArticlees_ES


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  • CIDIP 2021 (Alcoy) [166]
    XXV Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Alcoy, 2021)

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