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UTILIZACIÓN DE LAS ENCUESTAS INTERNAS COMO ELEMENTO DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO
| dc.contributor.author | Mesa Fernández, Jose Manuel | |
| dc.contributor.author | Villanueva Balsera, Joaquin | |
| dc.contributor.author | Alvarez Cabal, Valeriano | |
| dc.contributor.author | Rodriguez Montequín, Vicente | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-27T11:54:41Z | |
| dc.date.available | 2018-02-27T11:54:41Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-617-4180-9 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/948 | |
| dc.description | En la actualidad la mayoría de los proyectos son una labor realizada en equipo. La capacidad para trabajar dentro de una organización temporal constituye por tanto una competencia fundamental a adquirir por los alumnos durante su formación. La elaboración de tareas y proyectos en grupo de distinto tamaño se ha incorporado como uno de los elementos de aprendizaje fundamentales en muchas asignaturas y, en especial, en las relacionadas con la gestión de proyectos. Sin embargo, una de las dificultades con la que se enfrenta la realización de este tipo de actividades es la evaluación individualizada del desempeño de cada alumno, especialmente en aquellos grupos más numerosos y que permiten abordar proyectos más complejos y realistas. En este trabajo se aborda el empleo de encuestas como un elemento que puede facilitar dicha evaluación e incluso detectar problemas internos de funcionamiento. Para ello se analiza su utilización en varias asignaturas del ámbito de la gestión de proyectos. | es_ES |
| dc.description.abstract | Nowadays, most of the projects involve some sort teamwork. The ability to work within a time planning is therefore a fundamental skill for the students to acquire during their education. The development of tasks and projects by work teams of different sizes have been included as one of the mail elements of learning in many subjects and, in particular, those related to project management. However, one of the difficulties of the development of these activities is the individual assessment of performance of each student, especially those teams with a higher number of participants, which allow to offer a more complex and realistic approach in projects. In this paper the use of surveys is treated as an element that can facilitate such assessment and even detect internal malfunctions. For this purpose, their use in several subjects on the field of project management is discussed. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Formación en Ingeniería de Proyectos | es_ES |
| dc.title | UTILIZACIÓN DE LAS ENCUESTAS INTERNAS COMO ELEMENTO DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO | es_ES |
| dc.title.alternative | USE OF INTERNAL SURVEYS AS AN ELEMENT OF ASSESSMENT IN TEAMWORK TASKS | es_ES |
| dc.type | Article | es_ES |
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CIDIP 2016 (Cartagena) [210]
XX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Cartagena 2016)