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dc.contributor.authorBlanco Caballero, Moisés
dc.contributor.authorZulueta Pérez, Patricia
dc.contributor.authorAlonso Fernández-Coppel, Ignacio
dc.contributor.authorSanchez Lite, Alberto
dc.date.accessioned2018-02-27T11:54:33Z
dc.date.available2018-02-27T11:54:33Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn978-84-617-4180-9
dc.identifier.urihttp://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/946
dc.descriptionLa idea del establecimiento de la metodología BIM en Materia de Proyectos para titulaciones de Grado de la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Valladolid (EII-UVa), surgió para llevar a cabo un proceso gradual mediante el cual se fuera introduciendo al estudiante en el desarrollo proyectual configurado a través de este nuevo sistema. Este trabajo trata de exponer la fase en la que se encuentra la EII-UVa respecto al desarrollo de la metodología BIM una vez consolidada la línea de trabajo que se planteó inicialmente durante los dos últimos cursos. Nuestros recientes avances en el proceso de implantación se han basado en el modelado y cálculo de Instalaciones (MEP) y de estructuras, mediante la interoperabilidad entre programas a través de estándares de intercambio de archivos. Igualmente se ha constatado la necesidad de desarrollar habilidades demandadas por el mercado laboral actual como son la coordinación, liderazgo-dirección y negociación. Por ello, manteniendo el planteamiento y filosofía seguidos para la asimilación y aprendizaje de la materia de Proyectos basado en el trabajo en equipo, en una nueva etapa se pondrá especial interés en una de las características esenciales de la metodología BIM, que es el trabajo colaborativo y de coordinación.es_ES
dc.description.abstractThe idea to establish the BIM methodology in Projects subjects for undergraduate degrees at the School of Industrial Engineering of the University of Valladolid (EII-UVa), arose to let a gradual student approach into the project development through this new system. Once the first implementation stage (two previous years) is over, this paper shows our current state of the BIM model development in the "projects" subject for industrial engineering degrees. Our current progress in the implementation process refers to modeling and calculation of systems (MEP) and structures through interoperability with different programs using standard file. This work has identified a need to develop these skills: coordination, leadership, management and negotiation. Labor market demands all of them. Therefore, and following the approach and philosophy presented, special attention will be devoted to the main characteristics of the BIM methodology (collaborative work and coordination).es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectFormación en Ingeniería de Proyectoses_ES
dc.titleDESARROLLO DEL MODELO BIM (BUILDING-INFORMATION-MODELING) EN LA ASIGNATURA “PROYECTOS” EN LOS GRADOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLIDes_ES
dc.title.alternativeBIM (BUILDING-INFORMATION-MODELING) MODEL DEVELOPMENT IN THE "PROJECTS" SUBJECT FOR INDUSTRIAL ENGINEERING DEGREES OF THE UNIVERSITY OF VALLADOLIDes_ES
dc.typeArticlees_ES


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  • CIDIP 2016 (Cartagena) [210]
    XX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Cartagena 2016)

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