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ESTUDIO SOBRE LA PERCEPCIÓN DEL DISEÑO DE POTENCIALES ALUMNOS DEL GRADO EN INGENIERÍA DE DISEÑO
| dc.contributor.author | Lasa Erle, Ganix | |
| dc.contributor.author | Justel Lozano, Daniel | |
| dc.contributor.author | Lauroba Izagirre, Nagore | |
| dc.contributor.author | Beitia Amondarain, Amaia | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-25T14:30:43Z | |
| dc.date.available | 2018-01-25T14:30:43Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-608-2864-8 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/643 | |
| dc.description | La actividad del Diseño, es una de las actividades que mayor complejidad refleja a la hora de ser valorado o visualizado por el entorno que lo rodea. El conocimiento sobre la actividad, la sensibilidad y la existencia de una asentada cultura del diseño tiene gran relevancia en este hecho. Partiendo de esta situación, se ha llevado a cabo un estudio descriptivo sobre la percepción del conocimiento del Diseño de alumnos potenciales del Grado en Ingeniería de Diseño Industrial y la efectividad de un cuestionario interactivo para hacer entender los diferentes aspectos que completan el amplio conocimiento del Diseño. Así, esta comunicación tiene como objetivo mostrar la percepción sobre diferentes conceptos del conocimiento del diseño que tienen alumnos de bachiller del País Vasco. Para ello, se lleva a cabo un experimento donde 70 alumnos y alumnas de diferentes escuelas del territorio responden a diferentes cuestiones vinculadas al diseño. | es_ES |
| dc.description.abstract | Design is a field that reflects more complexity when is valued by the surrounding environment. Knowledge about the activity, sensitivity and the existence of an established culture of design has great significance on this fact. In this context, we carried out an study to analyse the perception of Design by potential students of the Engineering Design Degree’s potential students. And we also see the effectiveness of an interactive questionnaire that allow to understand the different features that complete the knowledge of Design. Thus, this paper aims to show the perception of different concepts of design knowledge with high school students in the Basque Country. For this purpose, we carried out an experiment in which 70 students from different schools in the territory respond to different issues related to the the topic. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Ingeniería de Producto, Procesos y Diseño Industrial | es_ES |
| dc.title | ESTUDIO SOBRE LA PERCEPCIÓN DEL DISEÑO DE POTENCIALES ALUMNOS DEL GRADO EN INGENIERÍA DE DISEÑO | es_ES |
| dc.title.alternative | THE PERCEPTION OF DESIGN BY ENGINEERING DESIGN DEGREE’S POTENTIAL STUDENTS | es_ES |
| dc.type | Article | es_ES |
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CIDIP 2015 (Granada) [176]
XIX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Granada, 2015)