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dc.contributor.authorGago-Calderón, Alfonso
dc.contributor.authorAndrés-Díaz, José Ramón
dc.contributor.authorMuñoz-Vega, Tomas De Aquino
dc.date.accessioned2017-10-23T08:16:12Z
dc.date.available2017-10-23T08:16:12Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.isbn978-84-697-6121-2
dc.identifier.urihttp://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/469
dc.descriptionLos estudiantes universitarios de carreras técnicas tienen como referentes principales de salidas laborales la integración en empresas privadas o el ejercicio libre de la profesión. Social y académicamente no se fomenta o, si quiera, informa de la posibilidad de ejercer su profesión como empleados públicos desarrollando o dirigiendo proyectos de todo tipo de envergadura para las distintas Administraciones de nuestro país. En base al principio del actual Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de colocar la formación centrada en la empleabilidad como pilar fundamental de los nuevos estudios universitarios desde nuestra Universidad hemos tomado la determinación de crear una asignatura del Master Oficial en Ingeniería Industrial denominada: “La Ingeniería y la Administración”. Queremos mostrar los resultados de un programa docente en el que detallamos los diferentes puestos de trabajo que pueden ocupar en este sector -Europa, Estado, Comunidad Autónoma y Administraciones locales- con las tareas propias de cada puesto y los mecanismos de ingreso en los mismos. Esto se desarrolla en base a conferencias donde empleados públicos de estos entes detallan esta información en base a su experiencia personal y a ejercicios prácticos donde se les forma para afrontar oposiciones – concursos de mérito – concursos públicos desde la figura de ingenieros.es_ES
dc.description.abstractTechnical college undergraduates have as main professional reference their integration inside private companies or the liberal exercise of their profession. Socially and academically, they are not encouraged or, in many cases, informed of the possibility of exercising its profession as public employees where they will develop or direct projects of all kinds of size for the different Administrations of their country. Based on the principle of the current European Space of Higher Education (EHEA), training focused on employability is placed as a fundamental pillar of new university studies. Consequently, we have taken the determination to create a course of the Official Master in Industrial Engineering called: “Engineering and the Public Administration" in the Universidad de Málaga We want to show the results of a teaching program in which we detail the different positions that engineers can occupy in this sector -Europe, State, Autonomous Community and Local Administrations- along with their related tasks and ingress mechanisms. It is developed planning several conferences where public employees of these entities where they detail this information based on their personal experience and it is complemented with practical exercises where students are trained to face public competitions (oppositions, merit contests,…) from the position of engineers.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectFormación en Ingeniería de Proyectoses_ES
dc.titleEDUCACIÓN UNIVERSITARIA REGLADA PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA INGENIERÍA EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICAes_ES
dc.title.alternativeUNIVERSITY EDUCATION FOR THE PROFESSIONAL PRACTICE OF ENGINEERING WITHIN THE PUBLIC ADMINISTRATIONes_ES
dc.typeArticlees_ES


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  • CIDIP 2017 (Cádiz) [180]
    XXI Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Cádiz, 2017)

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