IMPACTO DE LOS REQUISITOS DE VENTILACIÓN POR EL COVID-19 SOBRE LA TEMPERATURA Y LA CALIDAD DEL AIRE EN AULAS UNIVERSITARIAS

Abstract

Este trabajo analiza edificios educacionales con el objetivo de entender los efectos derivados de la pandemia del COVID-19 con respecto a los patrones de uso y los estándares de calidad ambiental interior marcados por las autoridades. Se han recogido datos de temperatura y calidad del aire en aulas universitarias, lo que ha permitido obtener una fotografía de la situación actual tanto en espacios provistos de sistemas de ventilación forzada como en salas donde únicamente se dispone de ventilación natural.

Los resultados muestran que, en espacios ventilados mecánicamente, la concentración de CO2 se mantiene regular independientemente del número de estudiantes; sin embargo, en aulas con ventilación natural, estos valores varían en función de la ocupación y, al intentar mantener los niveles recomendados, las condiciones térmicas interiores se ven muy afectadas por el clima exterior. Los factores con mayor impacto sobre el confort son la velocidad del aire y la temperatura exterior que en varios casos se ha traducido en temperaturas interiores muy bajas que no cumplen con los límites legales.