Propuestas sobre el uso de la digitalización y metodologías ágiles en la formación en enseñanzas técnicas

Abstract

Los avances tecnológicos alcanzan todos los ámbitos, tanto empresariales, como sociales y académicos. En el ámbito de la formación en enseñanzas técnicas se están utilizando herramientas de digitalización, como las TIC, internet de las cosas (IoT) y los datos generados por los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Ejemplos de esto son simuladores, realidad virtual, métodos de aprendizaje basados en videojuegos y gamificación, realidad aumentada y el modelado. A su vez, las metodologías ágiles están aterrizando en la formación de los ingenieros para generar algunas ventajas en el aprendizaje, sobre todo en lo referente a posibles mejoras en las habilidades de los estudiantes. En el presente artículo se describe como el uso de la tecnología digital en la formación de los futuros ingenieros podría ayudar en diversos aspectos, como son la posibilidad de aumentar la motivación en los alumnos, ayudar a una mejor asimilación de algunos conceptos teóricos y a hacer el aprendizaje, en algunos casos, un poco más práctico. También se reflexiona sobre como los equipos de proyectos formativos ágiles podrían impulsar, tanto algunas competencias individuales, como los niveles de colaboración y comunicación.