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Retos que la digitalización induce en la educación europea sobre gestión industrial
dc.contributor.author | Ordieres Meré, Joaquín | |
dc.contributor.author | Ortega Mier, Miguel | |
dc.contributor.author | Morales Alonso, Gustavo | |
dc.contributor.author | Grijalvo Martin, Mercedes | |
dc.date.accessioned | 2020-09-29T17:25:29Z | |
dc.date.available | 2020-09-29T17:25:29Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.isbn | 978-84-09-21128-9 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/2570 | |
dc.description | Se requiere una masa crítica de trabajadores del conocimiento (KW) para llenar el déficit cada vez mayor entre la demanda y la oferta en el campo de la Ingeniería y Gestión Industrial (IE&M) en Europa. Este artículo tiene como objetivo identificar las debilidades en la combinación de metodologías organizacionales para la producción de bienes y servicios y nuevas tecnologías digitales en la implementación del llamado paradigma Industria 4.0 (I4.0). El objetivo principal es identificar características innovadoras y paradigmas capaces de cerrar la brecha existente en IE&M, creando nuevos planes de estudio para estudiantes universitarios y la fuerza laboral de la industria y, finalmente, contribuyendo a reducir la escasez de KW en el sector manufacturero. En este contexto, se presentará una iniciativa europea llamada IE3 dentro del programa Erasmus +. | es_ES |
dc.description.abstract | A critical mass of Knowledge Workers (KWs) is required to fill the gap between the ever-increasing deficit between demand and offer in the field of Industrial Engineering and Management (IE&M) in Europe. This paper aims at identify weaknesses in combining organizational methodologies for the production of goods and services and new digital technologies in the implementation of the so-called Industry 4.0 (I4.0) paradigm. The main objective is to identify innovative characteristics and paradigms able to close the existing gap in IE&M, creating new curricula for university students and industry workforce and eventually contributing to reduce the shortage of KWs in the manufacturing sector. In this context an European initiative named IE3 under the Erasmus + program will be introduced. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | 09-Innovación Educativa en Dirección e Ingeniería de Proyectos | es_ES |
dc.title | Retos que la digitalización induce en la educación europea sobre gestión industrial | es_ES |
dc.title.alternative | Digitalization challenges for Industrial Management education in Europe | es_ES |
dc.type | Article | es_ES |
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CIDIP 2020 (Alcoy) [175]
XXIV Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Alcoy, 2020)