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EL TRABAJO EN EQUIPO. ¿CÓMO PODEMOS VALORAR SI NUESTROS ALUMNOS ADQUIEREN ESTA COMPETENCIA?
| dc.contributor.author | Lidón, Iván | |
| dc.contributor.author | Rebollar, Rubén | |
| dc.contributor.author | Cano, Juan L. | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-25T10:53:12Z | |
| dc.date.available | 2019-07-25T10:53:12Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-614-2607-2 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/2185 | |
| dc.description | Se presenta la metodología para el análisis de un cuestionario abierto acerca de lo que para el alumno supone el trabajo equipo antes y después de haber vivido una experiencia práctica en dirección de proyectos. El artículo analiza los resultados obtenidos y abrirá una discusión sobre la formación y evaluación de algunas competencias claves en Dirección de Proyectos. Palabras clave: educación; dirección de proyecto; competencias; trabajo en equipo | es_ES |
| dc.description.abstract | The paper presents the methodology for the analysis of an open questionnaire about what the student supposed to teamwork is, before and after living a practical experience in project management. The article analyzes the results and opens a discussion on the training and assessment of some key competences in Project Management. Keywords: training; project management; competences; teamwork | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Formación en Ingeniería de Proyectos | es_ES |
| dc.title | EL TRABAJO EN EQUIPO. ¿CÓMO PODEMOS VALORAR SI NUESTROS ALUMNOS ADQUIEREN ESTA COMPETENCIA? | es_ES |
| dc.title.alternative | EL TRABAJO EN EQUIPO. ¿CÓMO PODEMOS VALORAR SI NUESTROS ALUMNOS ADQUIEREN ESTA COMPETENCIA? | es_ES |
| dc.type | Article | es_ES |
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CIDIP 2010 (Madrid) [239]
XIV Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Madrid, 2010)