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dc.contributor.authorGonzález, I.
dc.contributor.authorAguayo, F., Lama, J. R., Gutiérrez J. R., Del Pozo, N.
dc.date.accessioned2019-04-12T09:38:21Z
dc.date.available2019-04-12T09:38:21Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.isbn978-84-936430-3-4
dc.identifier.urihttp://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/1968
dc.descriptionEn el presente trabajo se desarrolla una metodología para el diseño de parques infantiles inclusivos, basada en la teoría de la actividad de Vygotsky y la teoría del juego de Piaget. Se ilustra la aplicación de dicha metodología al diseño de un parque infantil para niños discapacitados. Palabras clave: Diseño inclusivo, diseño universal, parque infantil, teoría de la actividad de Vygotsky, teoría del juego de Piaget.es_ES
dc.description.abstractIn the present study develops a methodology for designing playgrounds inclusive, based on the theory of activity Vygotsky and theory of game Piaget. It illustrates the application of the methodology to the design of a playground for children with disabilities. Keywords: Inclusive design, universal design, playground, activity theory of Vygotsky, game theory of Piagetes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectIngeniería de Producto, Procesos y Diseño Industriales_ES
dc.titleREDISEÑO DE UN PARQUE INFANTIL PARA NIÑOS DISCAPACITADOS BASADO EN LA TEORÍA DE LA ACTIVIDAD DE VYGOTSKYes_ES
dc.title.alternativeREDISEÑO DE UN PARQUE INFANTIL PARA NIÑOS DISCAPACITADOS BASADO EN LA TEORÍA DE LA ACTIVIDAD DE VYGOTSKYes_ES
dc.typeArticlees_ES


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  • CIDIP 2008 (Zaragoza) [245]
    XII Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Zaragoza, 2008)

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