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dc.contributor.authorPazo Martín, Carlos Alberto
dc.contributor.authorAguayo González, Francisco
dc.contributor.authorPeralta Álvarez, María Estela
dc.contributor.authorLama Ruiz, Juan Ramón
dc.contributor.authorLuque Sendra, Amalia
dc.date.accessioned2018-02-27T11:54:17Z
dc.date.available2018-02-27T11:54:17Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn978-84-617-4180-9
dc.identifier.urihttp://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/943
dc.descriptionDentro de la prevención de riesgos laborales, la formación e información en el puesto de trabajo es una obligación a efectos legales con gran proyección e importancia tanto para el trabajador como para el empresario como recurso preventivo. Para que el proceso formativo e informativo sea eficiente y cumpla con el objetivo de la prevención, las metodologías de aprendizaje y enseñanza deben adaptarse a las características del trabajador, al ambiente de trabajo y contexto de impartición. Actualmente, los métodos y herramientas carecen de cercanía y no son atractivos para los trabajadores. El presente trabajo tiene el objetivo de diseñar un modelo de formación e información para el puesto de trabajo desde la innovación didáctica con el uso de las tecnologías de la información más próximas al trabajador, apoyado con la computación ubicua como eje metodológico y utilizando los dispositivos móviles. La herramienta estará destinada a la autoformación situada en el contexto de trabajo del trabajador e incorpora diferentes estrategias didácticas tanto para el aprendizaje como para el seguimiento del mismo por los responsables en prevención de riesgos laborales de la empresa.es_ES
dc.description.abstractWithin the prevention of labour risks, training and information in the job position is an obligation for legal purposes with a big importance and projection not only for the employer but for the employee as a preventive resource. So in order to get a formative an efficient process and to fulfil the prevention process, the learning and teaching methodologies should be adapted to the characteristics of the employee, to the working environment and to the teaching context. Nowadays, the methodology and tools are not very attractive for the employees. This current work aims to design a model of training and information for the jobs from the didactic innovation with the use of the information technologies closer to the employees, supporting ubiquitous computing as the central concepts of the methodology and using mobile devices. This tool is designed for selftraining in the context of employees and it has different didactic strategies, for the learning and monitoring by the responsible parties in the company.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectSeguridad, Riesgos Laborales y Ergonomíaes_ES
dc.titleINNOVACIONES EN FORMACIÓN E INFORMACIÓN EN PUESTOS DE TRABAJOS BAJO COMPUTACIÓN UBICUA Y DISTRIBUIDA EN DISPOSITIVOS MÓVILES SMARTPHONES Y TABLETS.es_ES
dc.title.alternativeINNOVATIONS IN TRAINING AND INFORMATION IN JOBS UNDER UBIQUITOUS COMPUTING AND DISTRIBUTING IN MOBILE DEVICES, SMARTPHONES AND TABLETS.es_ES
dc.typeArticlees_ES


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  • CIDIP 2016 (Cartagena) [210]
    XX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Cartagena 2016)

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