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APPLICABILITY OF GLOBAL REPORTING INITIATIVE TO ASSESS THE ENVIRONMENTAL PERFORMANCE OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
| dc.contributor.author | Lo-Iacono-Ferreira, Vanesa G | |
| dc.contributor.author | Torregrosa-López, Juan Ignacio | |
| dc.contributor.author | Capuz-Rizo, Salvador F. | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-27T11:15:59Z | |
| dc.date.available | 2018-02-27T11:15:59Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-617-4180-9 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/864 | |
| dc.description | La Iniciativa de Reporte Global (Global Reporting Initiative - GRI) es una metodología desarrollada para ayudar a organizaciones en el informe de su desempeño ambiental, social y económico. En este estudio, se analiza y discute la viabilidad de aplicar GRI como una metodología para el informe del desempeño ambiental de instituciones universitarias. GRI establece procedimientos para evaluar aspectos ambientales como materiales, energía, agua, biodiversidad, emisiones, residuos y efluentes, productos y servicios, obligaciones, transporte, la evaluación ambiental de proveedores, mecanismos de quejas y cuestiones ambientales en general. Cada guía por aspecto ambiental es analizada en profundidad. Como resultado, se elabora una propuesta de GRI ambiental universitaria; una guía basada en GRI con aplicación directa a instituciones universitarias para su reporte ambiental. | es_ES |
| dc.description.abstract | The Global Reporting Initiative (GRI) is a methodology developed to help organizations reporting on their environmental, social and economic performance. In this study, the viability of applying GRI methodology to assess the environmental performance of Higher Education Institutions (HEI) is analyzed and discussed. GRI Guidelines to assess environmental aspect as materials, energy, water, biodiversity, emissions, effluents and waste, products and services, compliance, transport, environmental assessment of suppliers, environmental grievance mechanisms and overall environmental issues. Each environmental aspect guideline is deeply studied. As a result, a proposal of a HEI environmental GRI is presented. A guideline to report environmental performance with fully application to higher education based on GRI. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Ingeniería Ambiental y Gestión de Recursos Naturales | es_ES |
| dc.title | APPLICABILITY OF GLOBAL REPORTING INITIATIVE TO ASSESS THE ENVIRONMENTAL PERFORMANCE OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS | es_ES |
| dc.title.alternative | APPLICABILITY OF GLOBAL REPORTING INITIATIVE TO ASSESS THE ENVIRONMENTAL PERFORMANCE OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS | es_ES |
| dc.type | Article | es_ES |
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CIDIP 2016 (Cartagena) [210]
XX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Cartagena 2016)