El impacto de la movilidad y el consumo energético. Usando los ODS como herramienta para le gestión de proyectos personales.

Abstract

El Cambio Climático se identifica como una de las principales preocupaciones de nuestra población más joven. Ser capaz de interpretar cómo nuestras acciones inciden en las causas del cambio climático debe ser parte del proceso educativo de las próximas generaciones. El uso de indicadores fáciles de medir para evaluar el desempeño de diferentes procesos, productos y organizaciones ha sido ampliamente estudiado. Sin embargo, la traducción de estos procesos al conjunto principal de indicadores de sostenibilidad, los ODS, aún debe definirse claramente. En este estudio se ha elegido la movilidad y el consumo energético como los procesos a analizar por su estrecha relación con el desempeño sostenible. El estudio pretende contrastar la hipótesis de que los ODS añaden valor real a la toma de decisiones de los ciudadanos. Se ha elegido como grupo de estudio a miembros de la comunidad universitaria con un alto nivel de conocimiento en la materia y con representatividad internacional. La evaluación se ha realizado en formato de taller. Los resultados muestran una correcta identificación de los ODS relacionados a las situaciones presentadas para análisis aunque la toma de decisiones en su vida diaria no lo refleja completamente. La experiencia es valorada positivamente. Palabras clave: innovación educativa; sostenibilidad; ODS; gestión de proyectos