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Análisis de la aplicación del Project Excellence Baseline en las fases tempranas de desarrollo de un proyecto
dc.contributor.author | Montero Fernández-Vivancos, Guillermo | |
dc.contributor.author | Díez Torrijos, Santiago | |
dc.contributor.author | CAPUZ RIZO, SALVADOR | |
dc.date.accessioned | 2022-10-09T17:22:28Z | |
dc.date.available | 2022-10-09T17:22:28Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.isbn | 978-84-09-44521-9 | |
dc.identifier.issn | 2695-5067 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/3132 | |
dc.description | The International Project Management Association (IPMA) has developed three main standards: the International Competence Baseline (ICB), which defines the competencies that a project, program and portfolio manager (PPP) must develop throughout his or her professional career, the Organizational Competence Baseline (OCB), which defines the organizational competencies that a company or institution must have in order to successfully develop PPPs, and the third, most recently published Project Excellence Baseline (PEB). PEB was initially developed as an internal ex-post analysis tool of project execution results and procedures, in order to assess projects submitted to the IPMA Global Project Management Awards. However, in 2016, IPMA decided to open it to the public in order to offer the community of project management practitioners a tool to improve project management. The purpose of this paper is to analyze the possible application of the PEB, not only at the end of the project as it was originally designed, but also promoting its use by applying it to its early phases. With this objective, its possible application to a project in the construction sector will be analyzed. | es_ES |
dc.description.abstract | La International Project Management Association (IPMA) ha desarrollado tres estándares fundamentales, la International Competence Baseline (ICB) que define las competencias que debe desarrollar a lo largo de su carrera profesional un director de proyectos, programas y portfolios o carteras (PPP), la Organizational Competence Baseline (OCB) que define las competencias de carácter organizacional que debe tener una empresa o institución para desarrollar PPP exitosamente, y el tercero, publicado más recientemente, el Project Excellence Baseline (PEB). PEB se desarrolló inicialmente como una herramienta interna de análisis expost de los resultados y procedimientos de ejecución de proyectos, con el fin de evaluar los proyectos presentados a los premios mundiales de dirección de proyectos de IPMA. Sin embargo, en 2016, IPMA decidió abrirlo al público con objeto de ofrecer a la comunidad de practicantes de la dirección de proyectos una herramienta para la mejora de la gestión de los mismos. El objeto del presente trabajo es analizar la posible aplicación del PEB, no únicamente al final del proyecto como originalmente fue diseñado, sino potenciando su uso al aplicarlo a las fases tempranas del mismo. Con este objetivo se analizará su posible aplicación a un proyecto del sector de la construcción. https://doi.org/10.61547/3132 | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | 01-1 Dirección y Gestión de Proyectos | es_ES |
dc.title | Análisis de la aplicación del Project Excellence Baseline en las fases tempranas de desarrollo de un proyecto | es_ES |
dc.title.alternative | Analysis of the application of the Project Excellence Baseline in the early stages of project development | es_ES |
dc.type | Article | es_ES |
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CIDIP 2022 (Terrassa) [170]
XXVI Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Terrassa, 2022)