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EXPERIENCIAS EN LA DOCENCIA DE OFICINA TECNICA Y PROYECTOS A TRAVES DE PLATAFORMA E-LEARNING

dc.contributor.authorKarle Olalde Azkorreta, N.
dc.date.accessioned2020-12-21T12:32:11Z
dc.date.available2020-12-21T12:32:11Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.isbn978-84-613-3497-1
dc.identifier.urihttp://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/2745
dc.descriptionSe trata de mostrar la experiencia llevada a cabo entre los alumnos de ingeniería, en las asignaturas de Oficina Técnica y Proyectos, utilizando un cambio de metodología a través del uso de la plataforma de apoyo a la docencia (Moodle), mediante el uso dees_ES
dc.description.abstractI Like to show my experience carried out among students in engineering in Technical Office and Projects subjects, actively using the platform to support teaching , e-learning (Moodle1), through the use of resources and activities that provides the platfores_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectFormación en Ingeniería de Proyectoses_ES
dc.titleEXPERIENCIAS EN LA DOCENCIA DE OFICINA TECNICA Y PROYECTOS A TRAVES DE PLATAFORMA E-LEARNINGes_ES
dc.title.alternativeEXPERIENCIAS EN LA DOCENCIA DE OFICINA TECNICA Y PROYECTOS A TRAVES DE PLATAFORMA E-LEARNINGes_ES
dc.typeArticlees_ES


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Nombre:
CIIP09_2215_2226.pdf
Tamaño:
1.626Mb
Formato:
PDF
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  • CIDIP 2009 (Badajoz) [215]
    XIII Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Badajoz, 2009)

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