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dc.contributor.authorMartínez Argote, Alfredo
dc.contributor.authorOlalde Azkorreta, Karle
dc.contributor.authorFernandez Martínez, Jenaro
dc.contributor.authorMadrid Ruiz, Francisco Javier
dc.date.accessioned2019-07-25T10:50:48Z
dc.date.available2019-07-25T10:50:48Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.isbn978-84-614-2607-2
dc.identifier.urihttp://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/2177
dc.descriptionEsta comunicación trata de presentar una visión de los propios autores de las experiencias llevadas a cabo entre los alumnos de ingeniería, en las asignaturas de Oficina Técnica y Proyectos en las diferentes titulaciones, utilizando un cambio de metodología a través del uso de la plataforma de apoyo a la docencia (Moodle). Palabras clave: Dirección proyectos; E-learning; Moodlees_ES
dc.description.abstractThis communication is to present a picture of the authors themselves carried experiences conducted among students in engineering at the technical office and project courses in different degrees, using a methodology change through the use of the platform of support for teaching (Moodle). Keywords: Project management ; E-learning; Moodle.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectFormación en Ingeniería de Proyectoses_ES
dc.titleCONTRIBUCIÓN A LA ENSEÑANZA DE GESTIÓN DE PROYECTOS A TRAVÉS DE E‐LEARNINGes_ES
dc.title.alternativeCONTRIBUCIÓN A LA ENSEÑANZA DE GESTIÓN DE PROYECTOS A TRAVÉS DE E‐LEARNINGes_ES
dc.typeArticlees_ES


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Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

  • CIDIP 2010 (Madrid) [239]
    XIV Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Madrid, 2010)

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