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dc.contributor.authorLloveras, J.
dc.date.accessioned2019-04-12T09:33:23Z
dc.date.available2019-04-12T09:33:23Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.isbn978-84-936430-3-4
dc.identifier.urihttp://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/1963
dc.descriptionEn un proyecto de producto, las etapas de dibujo detallado y cálculo, o las de fabricación, tienen una buena asistencia metodológica y existen buenos programas de ordenador. No es así en la primera etapa de diseño conceptual o de creación de ideas en un proyecto, en donde no hay metodología clara, ni ayuda informática bien establecida, aunque su importancia es básica, ya que de una buena resolución de esta fase podrá salir una buena innovación de producto. Hay que dedicar tiempo y esfuerzo al diseño conceptual, donde hay que producir nuevas ideas y analizar su viabilidad. Existe una rápida de evolución de los productos y para permanecer en el mercado se necesita producto innovado. Por otro lado, la industria de nuestro entorno descentraliza cada vez más su fabricación hacia países de mano de obra barata. Hay pues, una doble razón para dedicar esfuerzos a la fase de diseño. En este artículo se comentan algunos trabajos realizados en investigaciones de metodologías de diseño y de potenciación de dicha fase de diseño. En este contexto, sería necesaria una cierta reconversión de las enseñanzas de ingeniería hacia las habilidades en los proyectos de innovación. Palabras clave: Proyectos innovación, investigación diseño conceptual, enseñanzas ingenieríaes_ES
dc.description.abstractMany useful methodologies and computer programmes are available for use in the stages of drawing, calculation and manufacture of a new product project. This is not the case for the early stages of conceptual design or idea generation since there is a lack of clear methodologies and well established computer aids. However, these stages are of great significance, for completing them successfully may lead to good product innovation. Time and effort must be devoted to conceptual design. Products evolve rapidly and presence is the market is achieved by product innovation. Another factor to consider is that local industries are participatig in a descentralization process by which products are manufactured in countries with a cheap labour force. For these two reasons, more attention must be paid to the design phase. The present paper discusses works concerning design methodologies and the fostering of such stage. In this context, engineering education should be restructured to address the abilities of the innovation projects in depth. Keywords: Innovation projects, conceptual design research, engineering educationes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectIngeniería de Producto, Procesos y Diseño Industriales_ES
dc.titlePROYECTOS DE DISEÑO CONCEPTUAL DE INGENIERÍA DE PRODUCTOes_ES
dc.title.alternativePROYECTOS DE DISEÑO CONCEPTUAL DE INGENIERÍA DE PRODUCTO / PROJECTS OF CONCEPTUAL DESIGN OF PRODUCT ENGINEERINGes_ES
dc.typeArticlees_ES


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  • CIDIP 2008 (Zaragoza) [245]
    XII Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Zaragoza, 2008)

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