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dc.contributor.authorGarcía-Cascales, M.S.
dc.contributor.authorGómez-López, M.D
dc.contributor.authorLamata, M.T.
dc.date.accessioned2019-04-12T06:45:48Z
dc.date.available2019-04-12T06:45:48Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.isbn978-84-936430-3-4
dc.identifier.urihttp://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/1754
dc.descriptionDesde el curso 2004/2005 la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) dentro de sus actividades ha establecido un procedimiento para la evaluación de enseñanzas e instituciones, mediante el Programa de Evaluación Institucional (PEI), el cual consta de tres fases: Autoevaluación, Evaluación Externa, y Plan de Mejoras. En esta comunicación nos vamos a centrar en la fase de la evaluación externa para las titulaciones en el ámbito de la Ingeniería Industrial y en concreto en la fase de determinación de los criterios y subcriterios de ponderación. Para ello se envió una encuesta a los evaluadores de la ANECA, basada en el Proceso Analítico Jerárquico (AHP). En estas encuestas se utilizaron etiquetas lingüísticas para determinar el peso de los criterios en la evaluación de las titulaciones, distinguiendo entre el campo científico de las enseñanzas técnicas y la ponderación general. Palabras clave: Evaluación de las titulaciones, criterios de ponderación, Proceso Analítico Jerárquico (AHP)es_ES
dc.description.abstractSince the academic year 2004/2005 the National Agency for the Evaluation of the Quality and Accreditation (ANECA), as part of its evaluation activities has established a procedure for evaluating both teaching and institutions, by means of the Institutional Evaluation Programme (PEI). This programme has three phases: Self-Assessment, External Assessment and Improvements Plan. In this communication we shall focus on the external assessment phase for qualifications in the field of Industrial Engineering and specifically on the phase of determining the criteria and sub-criteria to consider. To this end a questionnaire based on the Analytical Hierarchical Process (AHP) was sent to the ANECA assessors. In these surveys, linguistic labels were employed to determine the weights of the evaluation criteria of the qualifications, with a distinction being made between the scientific field of the teaching and general weights. Keywords: Qualification evaluation, weighted criteria, Analytical Hierarchical Process (AHP)es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectFormación en Ingeniería de Proyectoses_ES
dc.titleESTUDIO DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN EL PROGRAMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL (PEI) DE LA ANECA PARA LAS TITULACIONES EN EL ÁMBITO DE LA INGENIERÍA INDUSTRIALes_ES
dc.title.alternativeESTUDIO DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN EL PROGRAMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL (PEI) DE LA ANECA PARA LAS TITULACIONES EN EL ÁMBITO DE LA INGENIERÍA INDUSTRIALes_ES
dc.typeArticlees_ES


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  • CIDIP 2008 (Zaragoza) [245]
    XII Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Zaragoza, 2008)

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