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dc.contributor.authorOTERO MATEO, MANUEL
dc.contributor.authorPORTELA NUÑEZ, JOSE MARÍA
dc.contributor.authorPASTOR FERNANDEZ, ANDRES
dc.contributor.authorHUERTA GÓMEZ DE MERODIO, MILAGROS
dc.contributor.authorVIGUERA CEBRIAN, JOSE LUÍS
dc.date.accessioned2018-03-13T12:08:26Z
dc.date.available2018-03-13T12:08:26Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.isbn978-84-616-6454-2
dc.identifier.urihttp://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/1112
dc.descriptionEn el presente trabajo se explica la experiencia que se está realizando desde el año 2007 en la especialidad de Ingeniería Química de la Universidad de Cádiz. Esta experiencia representa el 15% del valor total de la materia de Proyectos y Oficina Técnica, que tiene un total de 10,5 créditos. Se trata de garantizar que el alumno sepa cómo hacer su proyecto fin de carrera, que será el que le de las atribuciones de la profesión, conforme a UNE 157001:2002 "Criterios generales para la elaboración de los proyectos". O bien al alumno se le proporciona un proyecto, o ha de buscar uno ya realizado, para posteriormente estudiarlo y defenderlo como si fuera suyo, pero actualizándolo y mejorándolo. Se le pide solo una ingeniería básica en la solución que ha de exponer. Una parte importante de esta mejora deber ser siempre la gestión medio ambiental, así como la búsqueda de una alternativa de diseño mejorado si es posible. Durante la defensa del proyecto, siempre que sea posible, se busca la ayuda de un especialista en la materia, para evaluar las partes técnicas de trabajos específicos.es_ES
dc.description.abstractIn this present study, the work that has been carried out since 2007 in the Chemical Engineering Degree at the University of Cadiz is explained. This work represents 15% of the total value of the subject of Projects and Technical Office, which carries a total of 10.5 credits. It aims to guarantee that the student knows how to go about their final project or dissertation which will be what gives them the powers of the profession, in accordance with UNE 157001:2002 “General criteria for the elaboration of projects”. Either the student is given a project or he or she must find one already carried out in order to study it and defend it as if it were their own, but at the same time bringing it up to date and improving it. Only basic engineering is required in the solution to be defended. An important part of this improvement must always be environmental management, as well as the search for an alternative improved design where possible. During the defence of the project, whenever possible, the help of a specialist on the subject will be enlisted in order to evaluate the technical parts of specific studies.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectFormación en Ingeniería de Proyectoses_ES
dc.titleAPRENDER A LLEVAR A CABO PROYECTOS A TRAVÉS DE LA COPIA, ACTUALIZACIÓN Y MEJORA DE ANTIGUOS PROYECTOS DE INGENIERÍA QUÍMICAes_ES
dc.title.alternativeLEARNING TO CARRY OUT PROJECTS THROUGH COPYING, UPDATING AND IMPROVEMENT OF OLD CHEMICAL ENGINEERING PROJECTSes_ES
dc.typeArticlees_ES


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  • CIDIP 2013 (Logroño) [163]
    XVII Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (Logroño, 2013)

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