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Mostrando ítems 161-166 de 166
La extensión de la Agilidad al ámbito docente a través de scrum & eduScrum
(2021)
Multitud de trabajos que han tratado la extensión y aplicación de la Agilidad en el ámbito educativo, desde diferentes enfoques. La aplicación de scrum en el aula como método didáctico, se desarrolla principalmente de dos ...
Diseño curricular orientado a la adquisición de competencias en una Maestría en Dirección de Proyectos en Perú
(2021)
Se sabe que la ingeniería viene avanzando en gran medida, debido a las exigencias de la sociedad por un mejor desarrollo económico y social a través de proyectos que generen cambios. Esta búsqueda conlleva mayores exigencias ...
Adaptabilidad de las asignaturas de gestión de proyectos a la virtualidad debido a la COVID-19
(2021)
Debido a la pandemia mundial provocada por la COVID-19, el curso 2019-2020 paso bruscamente de tener un formato presencial a una docencia virtual. La rápida actuación de la universidad y la transformación a virtual de las ...
Cuantificación del aporte BIM a la calidad de un proyecto de construcción
(2021)
Este estudio consideró la cuantificación de los reales beneficios de la incorporación de técnicas BIM (Building Information Modeling) a la gestión de la calidad de un proyecto de construcción.
El mismo se desarrolló sobre ...
Análisis del ciclo de vida de la gestión de hidrocarburos residuales
(2021)
Los residuos generados por las embarcaciones provocan un gran impacto en el medio marino. Por consiguiente, se han establecido una serie de leyes y convenios relacionados con su gestión, que tienden a evitar la constante ...
Diseño de herramienta para el cálculo de la Huella de Carbono en universidades. Caso de aplicación.
(2021)
El cambio climático se ha identificado como uno de los mayores retos de la sociedad actual. Como respuesta, se están desarrollando e implementando iniciativas para limitar las emisiones de Gases de Efecto Invernadero en ...