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    Relación entre talleres y un juego serio en una asignatura de proyectos. Análisis de indicadores obtenidos 

    Guerrero Chanduví, Dante; Barreto Pérez, María del Carmen; Armijos Zurita, Marleny (2024)
    Los juegos serios en Dirección de Proyectos son muy útiles e importantes porque refuerzan el desarrollo de las competencias profesionales de manera interactiva y práctica, simulando la realidad de un proyecto. SimulTrain ...
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    Repositorio digital para el reúso de lecciones aprendidas como herramienta de gestión del conocimiento, caso de estudio asignatura de proyectos 

    Guerrero Chanduví, Dante; Hurtado Jara, Omar; Zacarías Vélez, Carlos; Cáceres Saldaña, Diego I.; Osores Salgado, Carlos R. (2024)
    La información ha sido esencial en la evolución de la ciencia, tecnología, cultura y sociedad. En este contexto, la gestión del conocimiento (GC) se consolida como un pilar en la gestión y liderazgo modernos de las ...
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    Análisis de la competencia comunicación en función de la metodología utilizada en el desarrollo de la asignatura Proyectos 

    Guerrero Chanduví, Dante; Barreto Pérez, María del Carmen; Hernández Yarlequé, Nicolle A.; Salazar Ordinola, Katia A. (2024)
    La comunicación es una competencia necesaria para que la persona exprese con claridad sus ideas tanto de manera escrita como oral y también para que sea capaz de comprender los mensajes que se le transmitan. A lo largo ...

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    Guerrero Chanduví, Dante (3)
    Barreto Pérez, María del Carmen (2)Armijos Zurita, Marleny (1)Cáceres Saldaña, Diego I. (1)Hernández Yarlequé, Nicolle A. (1)Hurtado Jara, Omar (1)Osores Salgado, Carlos R. (1)Salazar Ordinola, Katia A. (1)Zacarías Vélez, Carlos (1)Subject
    Innovación Educativa en Dirección e Ingeniería de Proyectos (3)
    ... View MoreDate Issued2024 (3)Has File(s)Yes (3)

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